Kan du se dig selv i en samarbejdende organisation, der arbejder med hjerte og vilje. Hvor vi går for hinanden på tværs af opgaver og fagligheder. Altid med organisationens bedste for øje og allervigtigst - med de unge i centrum? - Så læs endelig videre her!
Hvem er vi
STU er en 3-årig ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Vi har en individuel tilgang til eleverne samtidigt med, at vi har fokus på fællesskabet. De unge opnår personlige og faglige kompetencer til så selvstændigt et voksenliv som muligt. Dette sker gennem praktisk og teoretisk undervisning samt praktik. Vi samarbejder bredt både internt og eksternt.
Vi er en velfungerende arbejdsplads med dygtige medarbejdere, der har været her i mange år. Du får en arbejdsplads med høj grad af medarbejderinddragelse, trygt arbejdsmiljø og høj trivsel. Vi har gode fysiske rammer med mange forskellige muligheder. Vi benytter også forskellige muligheder rundt i kommunen, f.eks. idrætshal og svømmehal.
Vi arbejder ud fra princippet om, at ingen kan alt, alle kan noget, og sammen når vi målet. Vi stiller krav til hinanden, skaber resultater og tør blive målt på dem.
Vi sætter det gode kollegaskab højt, og døren er altid åben, hvis en kollega har brug for hjælp. Du vil blive en del af en organisation, hvor vi er åbne og nysgerrige, og hvor vi samarbejder for at udvikle på alle områder i organisationen. Vi har masser af humor, så det håber vi også du har.
Vi arbejder hver dag for at give en professionel og god service, dette giver hverdagens opgaver mening.
Vi søger en pædagog på 30 timer til fastansættelse
Du skal have lyst til at arbejde med unge med særlige behov. Du skal have stor empati, så du kan skabe tillid og bygge stærke relationer med eleverne. Vi forventer, du har en høj tålmodighed, da eleverne kan have forskellige læringstempi og udfordringer. Du skal kunne forblive rolig og støttende selv i udfordrende situationer.
Opgaverne:
- Din hovedopgave er at støtte elever med særlige behov. Dette indebærer at hjælpe dem med at deltage i undervisningen, forstå opgaverne og sikre de udvikler de nødvendige færdigheder og bliver så selvhjulpne som muligt. Din opgave er også at være med til at sikre elevernes trivsel.
- Du skal kunne arbejde både individuelt med enkelte elever og i grupper for at øge deres deltagelse og læring. Du skal selvstændigt kunne varetage et undervisningsforløb, når det er relevant. Det vil sige planlægge, gennemføre og evaluere et forløb.
- En del af din rolle er at hjælpe eleverne med at udvikle sociale færdigheder, så de kan deltage i det sociale liv på skolen. Dette kan inkludere at støtte interaktioner mellem elever og hjælpe med at skabe et positivt klassemiljø.
- Du skal hjælpe lærerne med at tilpasse undervisningsmaterialer og aktiviteter, så de passer til elevernes individuelle behov og læringsstile. Dette kan f.eks. indebære at forenkle instruktioner, skabe visuelle støttematerialer eller tilpasse fysiske miljøer.
- Vi har bevægelsesfag to gange om ugen, som du skal være med til at stå for. Det kan være alle former for bevægelse og idræt, som er tilpasset elevernes niveau og ønsker.
- Vi har eftermiddagsklub mandag til torsdag efter undervisningen og frem til kl. 15.30, som du fast ville skulle varetage sammen med en kollega et par gange om ugen.
- Som pædagog arbejder man tæt sammen med kontaktlæreren for at sikre fælles mål og retning.
- Du skal hjælpe de elever, der har brug for personlig hjælp til toilet o. lign.
Faglige kompetencer:
- Uddannet pædagog, ergoterapeut eller lignende.
- For at støtte eleverne bedst muligt, skal du have viden om forskellige typer af særlige behov og udviklingsforstyrrelser, såsom autisme, ADHD, indlæringsvanskeligheder og andre kognitive eller adfærdsmæssige udfordringer.
- Gode kommunikationsfærdigheder er afgørende, både når man arbejder med eleverne, men også når man kommunikerer med lærere, forældre og andre fagfolk. Dette indebærer at kunne formidle information klart og forståeligt samt at lytte aktivt til elevernes behov.
- Arbejdet med elever med særlige behov kræver tålmodighed og empati. Man skal kunne sætte sig ind i deres perspektiv og reagere på deres behov med forståelse og støtte.
- Man skal kunne håndtere konflikter og udfordrende situationer på en konstruktiv måde. Dette inkludere, at kunne identificere problemer tidligt og udvikle strategier for at løse dem.
Praktiske oplysninger
Løn efter gældende overenskomst.
Stillingen er en fastansættelse på 30 timer med tiltrædelse pr. 1. januar 2025. Vær opmærksom på, at der arbejdes efter skolernes årsnorm, hvilket indebærer en reel højere ugentlig arbejdstid, med mulighed for fri i ferieperioder.
Yderligere oplysninger
Få mere at vide hos leder Gitte Jensen på telefon 24 37 94 44 mellem kl. 8 og 9, eller mail: gitje@haderslev.dk
Ansøgning
Send din ansøgning, CV og bilag via ansøgningsknappen senest den 17. december 2024 kl. 12.00.
Vi afholder samtaler den 19. december 2024.
Haderslev Kommune
Vi understøtter borgernes liv fra de bliver født til de skal her fra. Vi udvikler foreningslivet i samarbejde med de frivillige. Vi skaber rammerne for, at virksomhederne kan udvikle sig. Vi arbejder hver dag for at give de bedste rammer for vækst og velfærd i vores kommune. Derfor er vores ambition, at vi inden 2030 vil have 250 flere i uddannelse, 500 flere indbyggere og 1.000 flere arbejdspladser i Haderslev Kommune.
Alt det kan du blive en del af med et job hos os i Haderslev Kommune.
Denne jobannonce blev oprindeligt opslået på https://www.ofir.dk/
(Den originale annonce kan ses på: https://www.ofir.dk/showojob?ofirid=44d84111)
INFORMATIONER OM STILLINGEN:
- Arbejdspladsen ligger i:
Haderslev Kommune
-Virksomheden tilbyder:
-Arbejdsgiver:
Haderslev Kommune - STU, Bygnaf, 6100 Haderslev
-Ansøgning:
Ansøgningsfrist: 17-12-2024;
Se mere her: https://job.jobnet.dk/CV/FindWork/Details/6154808
